Giai đoạn 2–3 tuổi là thời kỳ trẻ phát triển ngôn ngữ mạnh mẽ, đặc biệt là khả năng tiếp thu và sử dụng từ vựng. Ở độ tuổi này, trẻ học từ mới tốt nhất khi được tiếp cận với hình ảnh trực quan, sinh động. Vì vậy, sử dụng tranh ảnh là một phương pháp đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả trong việc hỗ trợ trẻ học từ mới.
Tranh ảnh giúp trẻ dễ dàng liên kết từ ngữ với hình ảnh cụ thể, từ đó ghi nhớ nhanh hơn và lâu hơn. Ví dụ, khi dạy trẻ từ “con mèo”, người lớn có thể cho trẻ xem hình một con mèo kèm theo lời nói rõ ràng: “Đây là con mèo”. Trẻ sẽ vừa nhìn, vừa nghe, vừa ghi nhớ, giúp việc học từ trở nên tự nhiên và hứng thú.
Ngoài ra, tranh ảnh còn khơi gợi sự tò mò và khả năng quan sát của trẻ. Cha mẹ và giáo viên có thể sử dụng tranh lật, sách tranh, hoặc thẻ học từ với hình ảnh màu sắc bắt mắt. Khi trẻ tham gia vào các hoạt động như gọi tên hình, chọn đúng tranh theo từ, hay kể chuyện dựa trên tranh, trẻ sẽ được thực hành sử dụng từ mới trong nhiều tình huống khác nhau.
Quan trọng hơn, việc học từ qua tranh nên diễn ra trong không khí vui vẻ, tương tác gần gũi giữa người lớn và trẻ. Điều này không chỉ giúp trẻ phát triển vốn từ mà còn tăng cường khả năng giao tiếp và sự tự tin trong diễn đạt.