Lòng tự trọng và sự tự tin là hai yếu tố nền tảng giúp trẻ hình thành nhân cách tích cực, biết trân trọng bản thân và mạnh dạn thể hiện năng lực cá nhân. Ở lứa tuổi mầm non, trẻ rất cần sự hỗ trợ và định hướng từ người lớn, đặc biệt là giáo viên – người đóng vai trò quan trọng trong quá trình phát triển tâm lý và cảm xúc của trẻ.
Giáo viên là người tiếp xúc với trẻ hàng ngày, hiểu rõ tính cách, sở thích và điểm mạnh của từng em. Thông qua các hoạt động học tập, vui chơi và giao tiếp, giáo viên có thể tạo điều kiện để trẻ được trải nghiệm thành công, dù là những thành công nhỏ như tự gấp quần áo, phát biểu ý kiến hay hoàn thành một bức tranh. Những lời khen ngợi đúng lúc, ánh mắt khích lệ và thái độ tôn trọng sẽ giúp trẻ cảm nhận được giá trị của bản thân và dần hình thành sự tự tin.
Ngoài ra, giáo viên cũng cần xây dựng môi trường lớp học tích cực, nơi mỗi trẻ đều được đối xử công bằng, được lắng nghe và khuyến khích thể hiện cảm xúc, ý kiến cá nhân. Việc giúp trẻ nhận diện cảm xúc, vượt qua khó khăn và học cách chấp nhận sai sót là cách hiệu quả để nuôi dưỡng lòng tự trọng bền vững.
Tóm lại, giáo viên không chỉ là người dạy chữ mà còn là người gieo nền những giá trị cốt lõi về sự tự tin và tự trọng – hành trang cần thiết cho sự trưởng thành của mỗi đứa trẻ.