STEAM là phương pháp giáo dục tích hợp các lĩnh vực Khoa học (Science), Công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineering), Nghệ thuật (Arts) và Toán học (Mathematics) nhằm giúp trẻ phát triển tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề và niềm đam mê khám phá thế giới xung quanh. Khi áp dụng STEAM vào giáo dục mầm non, trẻ không chỉ được học qua sách vở mà còn trải nghiệm thực tế thông qua các hoạt động vui chơi và thí nghiệm đơn giản.
Một số hoạt động STEAM phù hợp với trẻ mầm non bao gồm: thí nghiệm khoa học đơn giản (quan sát sự tan của muối trong nước, tìm hiểu về trọng lực bằng cách thả vật từ trên cao xuống), xây dựng mô hình (dùng que kem để làm cầu, tạo hình bằng đất nặn), trò chơi lập trình cơ bản (sử dụng robot đồ chơi điều khiển bằng thẻ lệnh) hoặc vẽ và sáng tạo nghệ thuật từ vật liệu thiên nhiên. Những hoạt động này không chỉ kích thích sự tò mò của trẻ mà còn rèn luyện tư duy logic, khả năng suy luận và làm việc nhóm.
Việc tích hợp STEAM vào giáo dục mầm non giúp trẻ phát triển nhiều kỹ năng quan trọng như giao tiếp, hợp tác, tư duy phản biện và sáng tạo. Để đạt hiệu quả cao, giáo viên và phụ huynh cần đóng vai trò hướng dẫn, tạo điều kiện cho trẻ tự do khám phá và đặt câu hỏi. Một môi trường học tập linh hoạt, khuyến khích trẻ thử nghiệm và chấp nhận sai lầm sẽ giúp trẻ tự tin hơn trong quá trình học tập.